Durante este ciclo escolar 2011-2012 el Jardin de Niños Andres Quintana Roo, ha puesto en sus metas y propósitos el crear un cultura de lectura en la comunidad.
Si bien las propuestas del PNL, así como las campañas de difusión en radio y televisión sobre este aspecto tan importante en nuestra educación. han sumado esfuerzos por incrementar el nivel de lectura en el país; el personal docente, considera de gran importancia incluir estas actividades y un proyecto de lectura en las secuencias diarias dentro del aula. Para ello en los salones se han realizado situaciones de aprendizaje especificas como: talleres de creacion literaria, organización y construcción de bibliotecas de aula, trabajos con diferentes portadores de textos, círculos de lectura y diálogos de lectura, chocolates literarios, caja viajera entre grupo y mochilas viajeras de lectura.
Una de las acciones principales fue abrir las puertas de la Biblioteca Escolar, la cual se ha convertido en el mejor ambiente de alfabetización y aprendizaje en los niños y con sus familias. El trabajo fue arduo al inicio, ya que se realizó el inventario, clasificación y organización del espacio y materiales. Pero el día 13 de Enero de 2012 finalmente se pudo hacer la reinauguración de la Biblioteca "El Carrusel del Saber".
La aceptación que se ha tenido de esta nuevo proyecto en la comunidad a un mes de puesto en marcha ha rendido frutos, los alumnos y padres de familia destina un tiempo por las tarde para realizar lectura en sus casa, con ello los niños se observan mas atentos y participativos en las clases, el impacto de la lectura ha propiciado mejores ambientes de aprendizaje, ya que permite en los alumnos ampliar sus conocimientos.
Para lograr el funcionamiento de la biblioteca se ha contado con el apoyo de los padres de familia, quienes fungen como Bibliotecarios, esto ha permitido involucrarlos en las actividades permanentes del jardín y mejorar su funcionamiento.
De los elementos principales empleados para este proyecto ha sido la información sobre los beneficios de la lectura en casa, el empleo de la Cartilla de lectura, y el periódico mural de la biblioteca en el que se informa a los padres con algunos tips de lectura o recomendaciones del mes. Otro aspecto que debemos mencionar ha sido la creación del lectometro en el que se va contabilizando los libros leídos por niños y por grupos, y al final de mes se entrega una pequeño reconocimiento al niño lector y al grupo.
Aprovechamos para hacer el reconocimiento a los alumnos ganadores del "Diploma al Lector" en el mes de Enero: Adan, Yarely, America, Sergio y Valeria; así como al grupo de 3ºA por leer 92 libros en el mes.
Igualmente el reconocimiento a todos los padres y madres de familia que han dedicado tiempo a la lectura con sus hijos por la tarde, acumulando 276 libros leídos en el mes de enero por toda la comunidad del Jardín.
Esperamos que este pequeño trabajo que se inicia en esta escuela inspire a muchas mas escuelas y poco a poco podamos brindar las oportunidades para que nuestros alumnos crezcan y se desarrollen de manera integrar. Es posible que no contemos con la infraestructura mas adecuada, o tengamos los materiales mas nuevos, pero existe el gusto, empeño y dedicación por todas y cada una de las docentes para llevar a nuestros alumnos por el camino de la lectura.
ASÍ QUE ANÍMATE Y ABRE LA BIBLIOTECA ESCOLAR, para mejorar las oportunidades de desarrollo de tus alumnos.
Hola Tania, este ejercicio trasciende a los múltiples cursos de capacitación que se han tenido acerca de la promoción de la lectura, gracias por aterrizar las ideas y hacer práctico lo que a veces se queda en propuestas, me gustaría compartir el mismo gusto por esa empresa, saludos!!!
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